北名古屋市議会 2021-09-03 09月03日－02号
◎防災環境部環境課長（島田恭弘） 市環境美化推進委員会につきましては、学校関係機関や企業さんだとか、あと各種団体、参加していただいております。そういった各団体につきまして、コロナの状況を踏まえつつ、スポＧＯＭＩだとかそういったことの情報提供ということを行うとともに、委員会においても情報を共有しつつ研究してまいりたいと思いますのでよろしくお願いいたします。
◎防災環境部環境課長（島田恭弘） 市環境美化推進委員会につきましては、学校関係機関や企業さんだとか、あと各種団体、参加していただいております。そういった各団体につきまして、コロナの状況を踏まえつつ、スポＧＯＭＩだとかそういったことの情報提供ということを行うとともに、委員会においても情報を共有しつつ研究してまいりたいと思いますのでよろしくお願いいたします。
このアウトリーチ型家庭教育支援は、家庭教育支援チームの三つの主な活動の一つであり、本市では、スクールソーシャルワーカーが保護者、児童生徒、教員をつなぐとともに、学校、関係機関などの連携を図る重要な役割を担い、積極的に自宅に出向いて訪問相談を実施しております。
また、ひきこもりの方の把握については学校関係機関と連携して対応していく」との答弁がなされ、また、「今回、条例の全部改正であるが、11月の虐待防止月間の推移を伺う」との質疑に対し、「前年同月の3.3倍の状況で通告が大幅に増加した。
その中で、登下校に対する対応についても、通学路における見守りの活動の日常的、直接的な実施については、基本的には地方公共団体や保護者、地域住民など学校以外が担うべき業務であり、各地域においては地方公共団体が中心となり、学校関係機関、地域連携を一層強化する体制の構築により、通学路の安全確保を効果的に行うことが考えられるというような提言がされております。
今後も特別支援学校は、教育委員会、市内小中学校、関係機関、地域との関係を密にし、本市近郊の特別支援教育の推進を図ってまいります。 次に、新学習指導要領における英語教育では、英語により他者とコミュニケーションを図る基礎となる資質や能力を育成することを目標としております。
時機を失することなく児童生徒本人のみならず家庭への適切な支援や働き掛けを行うため，家庭と学校，関係機関の連携を図ることが不可欠である」とあります。 また，不登校児童生徒による学校以外での場の学習等に関する支援について，フリースクールなどがあります。フリースクールとは，一般的に不登校児童生徒に対し，教育相談，体験活動，学習指導等の活動を行っている民間の施設です。
基本方針が公表され９カ月が経過した現在、町、学校、関係機関との連携はさらに緊密になってきております。各学校で早期発見、早期対応を重視しまして、日常の観察のほかにアンケート等を実施しております。 地域では、下校時の見守りをしていただいたり、保護者からは児童・生徒の様子の変化やいじめではと思われる事案の連絡は学校に届いたりしてもおります。
このうちAタイプにつきましては、本市の直営として各ブロックに1館とし、司書を集約化して専門的サービスの向上や学校関係機関との連携強化などを図ることといたしております。 星ヶ丘周辺につきましては、大学等が集まる文教地区であり、地下鉄利用者も多く、にぎわいのある商業施設もあることから、Aタイプのモデル館を設置する候補地の一つとして考えておるところでございます。
不登校児童生徒への支援は、保護者や学校、関係機関がじっくりと時間をかけて連携して取り組んでいくことが重要であるため、継続的に支援できる協力体制を築いていくことが課題であると考えています。 以上です。 ○議長（三江弘海） 中村議員。 ○１５番（中村孝浩） 子どもたちの周りの環境や子どもたち自身も時代の変化より変わりつつあると思います。
不登校児童生徒への支援は、保護者や学校、関係機関がじっくりと時間をかけて連携して取り組んでいくことが重要であるため、継続的に支援できる協力体制を築いていくことが課題であると考えています。 以上です。 ○議長（三江弘海） 中村議員。 ○１５番（中村孝浩） 子どもたちの周りの環境や子どもたち自身も時代の変化より変わりつつあると思います。
いじめは人間として絶対に許されない人権侵害である、いじめはどこでもどの子にも起こり得る、そして家庭、地域、社会、学校、関係機関が連携して取り組むべき課題であるという認識を全ての子供と大人が持ち、いじめ防止に引き続き取り組んでまいりたいと考えております。 以上でございます。 ○山本和美議長 井川郁恵議員。
加えて、子育て相談に係るコールセンターの運用や、児童相談所を始め、警察、学校、関係機関などで構成します豊田市要保護児童・ＤＶ対策協議会の運営も行っています。 以上です。 ○議長（近藤光良） 山田議員。 ○２０番（山田主成） それでは、小項目３、ただいま答弁いただいた、本市の家庭児童相談室と県の児童相談所との連携について伺います。
加えて、子育て相談に係るコールセンターの運用や、児童相談所を始め、警察、学校、関係機関などで構成します豊田市要保護児童・ＤＶ対策協議会の運営も行っています。 以上です。 ○議長（近藤光良） 山田議員。 ○２０番（山田主成） それでは、小項目３、ただいま答弁いただいた、本市の家庭児童相談室と県の児童相談所との連携について伺います。
経済的困窮をされておる子供や保護者、あるいは家庭への支援についてでございますけれども、教育サポートセンターに設置するスクールソーシャルワーカー、学校関係機関が連携して問題の解決に向け必要な支援につないでいくような、きめの細かい支援を行ってまいります。
（２）いじめ防止のために「長久手市いじめ問題対策連絡協議会」が設置され、教育委員会、学校、関係機関との連絡調整が行われているようですが、どのような問題が報告されているのでしょうか。 （３）「子ども・子育て支援法」に基づく「長久手市子ども・子育て支援事業計画」を策定され、統計資料から「ひとり親と子どもの世帯」は、平成22年で467世帯となっておりますが、現在は何世帯あるのでしょうか。
その指導方針は６項目ありますが、簡単に、１、基本的な生活習慣の確立、学習習慣・意欲の育成、２、心の安心、心理的支援、３、社会的スキル・自尊感情、４、コミュニケーション能力・集団への適応力、５、保護者、学校、関係機関との連携、６、学校復帰の６項目を定め、さらに５段階、逃避期、苦悩期、休息期、回復期、学校復帰と体系づけております。この指導方針により、児童生徒に対してどう対策をとるか明確にしております。
③ ネット依存に対する保護者や学校、関係機関との連携強化についての取り組みはされているのかを伺う。 ④ 全国の一部の自治体では、携帯電話を持たせないという運動がありますが見解を伺う。6. ３番 宮薗 伸仁（１７５～１８３） 1.
地域，家庭，学校，関係機関と情報共有を図り，いじめ問題の克服をお願いしたいものであります。 最後に，暴力行為についてであります。こちらは３回目の質問を行いたいと思います。暴力行為については，必要な予防策を講じていくとのことでありました。いじめ，不登校，暴力行為と学校ではさまざまな問題が起こっております。暴力行為は絶対に許されるものではありません。
また、ソフト面の整備として、行政、学校、関係機関が連携していじめ防止や早期発見、いじめが発生した際の対処等に当たるため、いじめ問題対策連絡協議会等を設置し、児童・生徒が安心して学べる教育環境を整備いたします。 また、老朽化した保育園につきましては、園児の安全確保と維持管理経費の削減を目的として、統廃合と最新の耐震基準に対応した施設に建てかえるための候補地の調査を行います。
その取り組みは、全国の小・中学校の児童・生徒に、子どもの人権ＳＯＳミニレターを配布することにより、身近な人にも相談ができない子どもたちの悩み事を的確に把握し、学校及び学校関係機関と連携を図りながら、子どもをめぐるさまざまな人権問題の解決に当たるというものです。